11de Conferentie Het Schoolvak Nederlands
PDF download is niet beschikbaar
Samenvatten en tekstverklaren per computer
Anton van Aert
Beeldende schrijfopdrachten
Gilberte Aerts
Lezen lukt soms maar moeizaam
Fried van Beek
Op weg naar een leerplan
Rudy Beernink, Harry Paus, Mieke Smits & Anja Swennen
Modulaire leerlijn Nederlands
Ella Bohnenn & Paul Steehouder
Het nieuwe examen Nederlands in mavo en vbo: noodzaak en mogelijkheden voor leerplanontwikkeling
Helge Bonset
Overwegingen van een schoolboekauteur in de Tweede Fase
Antoine Braet
Het activeren van voorkennis
Stijn Brouwer & Noortje Jonker
Grammatica voor beginnende NT2-ers
Wim van Calcar & Hanneke Lentz
‘Wij hebben een goed stad’: over multiculturaliteit in het basisonderwijs
Sophie Crooymans en Ingrid Evers
Twijfels bij het leesdossier (en enige andere zaken)
J.A.Dautzenberg
Het leesdossier in de Tweede Fase
Joop Dirksen
Leerstof voor taalbeschouwingsonderwijs: wat bevatten taalmethoden en de ‘blauwdruk’ van de SLO?
Amos van Gelderen
Wat is er aan de hand met Nederlands?
Mariet van Goch
Als informatie elkaar ontmoet: samenwerkend leren via verdeelde informatie ter bevordering van de taalontwikkeling
Koen van Gorp & Nora Bogaert
Discussievaardigheid in de basisvorming
Trudy Heuves
Evenwichtsoefeningen op “Vlaamse Pabo’s”
Riet Jeurissen
Van docent naar begeleider
Bertie van de Kandelaar & Antoon Schmidt
Taakgericht taalonderwijs: een succes?
Barbara Linsen
Neem het voortouw, wacht niet af!
Wam de Moor
Kiezen of delen
Siel van de Ree
Waar moet ik gaan zitten? Het geven van duidelijke instructies bij taken
Ann de Schrijver, Jes Leysen & Jo van den Hauwe
Zelfstandig leren en NT2 in het MBO⁄BVE
Marion Siemonsma & Els Kok
De begrensde blik en het grenzeloze boek, de Nederlandse literatuur en haar context
Hans van Stralen
Lezen en leren
Piet-Hein van de Ven
Vaardig samen kijken
Bert de Vos & Niek de Man