Labels

doelgroep
NT2-leerlingen/cursisten
domein
domeinoverschrijdend
meertaligheid
taal bij andere vakken
land
België
onderwijstype
voortgezet/secundair onderwijs
thema
beginsituatie
leerlingkenmerken

Dit artikel is onderdeel van

Onderdeel van

30ste Conferentie Onderwijs Nederlands · 2016