Martijn Koek · 32ste Conferentie Onderwijs Nederlands · 2018 · pagina 142
Labels
- doelgroep
- NT1-leerlingen
- domein
- literaire kritiek
- literatuuronderwijs
- land
- Nederland
- onderwijstype
- voortgezet/secundair onderwijs
- thema
- evaluatie van onderwijsopbrengsten
Dit artikel is onderdeel van
Onderdeel van
![](https://hsnbundels.taalunie.org/wp-content/uploads/2019/06/HSN_bundel_cover_32.jpg)
32ste Conferentie Onderwijs Nederlands ·
2018