19de Conferentie Het Schoolvak Nederlands
PDF download is niet beschikbaar
CombiList Team Training voor leerkrachten
Akke de Blauw & Resi Damhuis
Kamishibai!? Een didactisch middel voor meer taalvaardigheid en taaplezier
Hilde van den Bossche
Een taalportfolio NT2 12+
Monic Breed & Theun Meestringa
Beroepsgericht schrijven Nederlands een proef met tekstschrijven voor het examen Nederlands in de basisberoepsgerichte leerweg
Ton Hendrix & Rixt Zeelenberg
Competentiegerichte taaldidactiek
Henk Huizinga & Rolf Robbe
Toetsen als eye-openers
Marja Knippenberg
Beroepsgerichte taalvaardigheid in het politieonderwijs: een integratieve benadering
Sanne Limpens
Levensecht, zelfstandig en effectief (Nederlands) leren: een marathon, geen sprint
Marleen Lippens & Fransien Vandermeersch
Horen, zien en leren debatteren, Observerend leren debatteren: een praktijkvoorbeeld
Inge Piena
Ach, das also war des pudels kern. Niet wat je leest, maar hoe je dat doet, bepaalt je inzicht in verhalen
Walter Schlundt Bodien & Fransje Nelck-da Silva Rosa
Projecten voor de (vernieuwde) basisvorming
Jeroen Steenbakkers
Tekst als taalkundig netwerk. Een andere benadering van het grammaticaonderwijs
Eva M. Tol-Verkuyl
‘Maatregelen die fruit brengen!’ Een integrale aanpak van taalontwikkeling in een hogere beroepsopleiding
Wilma van der Westen
“Zwaar geschud” Werkwoordspelling voor hoger onderwijs
Wilma van der Westen
Van Floortje Bloem naar Inni Wintrop, Zes niveaus van literaire competentie
Theo Witte