9de Conferentie Het Schoolvak Nederlands
PDF download is niet beschikbaar
Exemplarisch werken met oude teksten, ‘Jan van Beverley’
Mark Van Bavel
Het Literair Jaarboek
Domien ten Berge (i.s.m. Tjitze Koopmans)
Elektronische informatiesystemen in de lessen Nederlands
Gerard Bohncke
Het werkstuk werkt (in de tweede fase)
Geppie Bootsma & Niek de Man
Wat pleit er tegen argumentatieleer op school?
Antoine Braet
Taakgericht onderwijs: de puntjes op de i
Kris Van den Branden
Eerste opvang anderstalige nieuwkomers
Hilde Broekaert & Goedele Duran
Leesonderwijs in het kader van leren leren. Grammatica in actie
Wim van Calcar
Wat een ramp: mensen en leraren hebben weinig verstand van communicatie
Ides Callebaut
Nieuwe tendensen in zakelijke communicatie in het secundair onderwijs
Rita Daelmans
Zuidafrikaans binnen het schoolvak Nederlands
A.J. van Dijk
Vakoverschrijdend literatuuronderwijs en CKV I: een bescheiden blauwdruk
Cor Geljon
Al doende leert men. Taakgericht onderwijs voor Nederlands- en anderstaligen
Annemie Gevaerts
Lezen: dat doe je ‘gewoon’! Een taakgerichte aanpak ‘lezen’
Koen van Gorp en Barbara Linsen
Taalbeleid in de praktijk van een Bredase MBO-school
Mazze van Hoboken & Mirjam Tuinder
Het Deltaplan Taalbeleid voorgezet onderwijs van Het Projectbureau, Rotterdam
José Hofman en Marijke Kaatee-Mell
Kritiek? Een pleidooi van een productieve, interactieve aanpak voor de argumentatieleer
Paul J. van den Hoven
Workshop OMO/ESCAPE
Joep Jacobs
Aspecten van schoolboeken: spraakkunst
Hugo de Jonghe
Methode en computer bij Nederlands
Marion Keiren
De SLO-Lijn
Frits van Kouwenhove
Film en Literatuur
Dorée de Kruijk
Spreken en luisteren in de tweede fase
Rudi Liebrand
De maatschappelijke culturele kwalificatie in beroepsonderwijs en volwasseneneducatie
Henk Lüken
Van spreekbeurt naar debat: spreekonderwijs in de praktijk
Irma van Nieuwenhuijsen
Argumentatie in de voorstellen van de vakontwikkelgroep Nederlands: leerstofdomein, didactiek en voorbeeldoefeningen
Ron Oostdam
Taakgericht werken met hogergeschoolde beginners: ideeën van een zoekende lesgeefster
Ann De Schryver
‘Ze kunnen nog geen hamer vasthouden’
H. Stapert
Zelfstandiger studeren. Een experiment op weg naar het ‘studiehuis’
Willem Steenbergen
Edutainment of speleleren
Gerda Volkstedt-Boermeester
Bedrijfsgericht opleiden
Andrew de Vroom
De discussie in de bovenbouw
Margot de Wit